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Cifuentes Leytons, F.M. y Fajardo Pascagaza, E. 2017. Hacia una lectura comprensiva de las estrategias de participación activa de los padres de familia en los procesos de enseñanza - aprendizaje de niños y niñas del grado preescolar. Religación. 2, 6 (jun. 2017), 196-213.