CIFUENTES LEYTONS, F. M.; FAJARDO PASCAGAZA, E. Hacia una lectura comprensiva de las estrategias de participación activa de los padres de familia en los procesos de enseñanza - aprendizaje de niños y niñas del grado preescolar. Religación, v. 2, n. 6, p. 196-213, 30 jun. 2017.