Khalid, F. y Muhammad Pozi, F. N. S. (2019) «Del Texto a la Realidad Aumentada: una investigación de la motivación de los estudiantes para aprender temas de historia para la escuela secundaria», Religación, 4(17), pp. 260-268. Disponible en: https://revista.religacion.com/index.php/religacion/article/view/387 (Accedido: 14diciembre2025).