Tabassum, R., Asim Mahmood, M. y Arif, M. (2019) «Análisis de los ensayos argumentativos del alumno pakistaní: un enfoque multidimensional», Religación, 4(19), pp. 122-131. Disponible en: https://revista.religacion.com/index.php/religacion/article/view/443 (Accedido: 21agosto2026).