Hamzah, N., Mistima Maat, S. y H. Iksan, Z. (2019) «El efecto de los juegos divertidos e interactivos como estrategia en la enseñanza de coordenadas para mejorar el rendimiento de los estudiantes en Matemáticas», Religación, 4(22), pp. 274-278. Disponible en: https://revista.religacion.com/index.php/religacion/article/view/579 (Accedido: 30octubre2025).