Cifuentes Leytons, F. M. y Fajardo Pascagaza, E. (2017) «Hacia una lectura comprensiva de las estrategias de participación activa de los padres de familia en los procesos de enseñanza - aprendizaje de niños y niñas del grado preescolar.», Religación, 2(6), pp. 196-213. Disponible en: https://revista.religacion.com/index.php/religacion/article/view/91 (Accedido: 30octubre2025).