[1]
M. S. Mahmud, A. S. Md. Yunus, A. F. Mohd Ayub, y T. Sulaiman, «Impacto de la ubicación de la escuela y la calificación profesional en el nivel de retroalimentación entre los maestros de matemáticas de la escuela primaria en el proceso de preguntas orales», rgn, vol. 4, n.º 17, pp. 31-36, jul. 2019.