Rafiqah M. Rafiq, Karmila, Harwati Hashim, Melor Md Yunus, y Fetylyana Nor Pazilah. «Gamified-Learning Y Enseñanza De Gramática ESL: Perspectiva De Los Estudiantes». Religación 4, no. 18 (agosto 30, 2019): 181-186. Accedido julio 6, 2026. https://revista.religacion.com/index.php/religacion/article/view/417.