https://revista.religacion.com/index.php/religacion/issue/feedReligación2026-09-16T14:03:08+00:00Roberto Simbañarobertosimbana@religacion.comOpen Journal Systems<p><strong>RELIGACIÓN</strong> (ISSN 2477-9083), es una revista científica electrónica multidisciplinaria editada por el Centro <a href="https://www.religacion.com/publicaciones.html" target="_blank" rel="noopener">CICSHAL-RELIGACION</a>, (centro asociado al Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales CLACSO), centrada en el diálogo interseccional de las ciencias sociales y humanidades.</p> <div class="ms-editor-squiggler" style="color: initial; font: initial; font-feature-settings: initial; font-kerning: initial; font-optical-sizing: initial; font-variation-settings: initial; text-orientation: initial; text-rendering: initial; -webkit-font-smoothing: initial; -webkit-locale: initial; -webkit-text-orientation: initial; -webkit-writing-mode: initial; writing-mode: initial; zoom: initial; place-content: initial; place-items: initial; 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-webkit-user-drag: initial; -webkit-user-modify: initial; white-space: initial; widows: initial; width: initial; will-change: initial; word-break: initial; word-spacing: initial; x: initial; y: initial; z-index: initial;"> </div>https://revista.religacion.com/index.php/religacion/article/view/1709Competencias emprendedoras y empleabilidad percibida de egresados universitarios desde la perspectiva de empleadores del noroeste de México2026-09-16T13:50:38+00:00Francisco Preciado Álvarez fpreciado0@ucol.mxMartha Beatriz Santa Ana Escobarm_santaana@ucol.mxFabián Ojeda Pérezfojeda@ucol.mxAlejandro Rodríguez Vázquezrodriguezvazquez@ucol.mx<p style="font-weight: 400;">Esta investigación examina las competencias emprendedoras y su asociación con la empleabilidad percibida de egresados universitarios desde la perspectiva de 127 empleadores del noroeste de México. Se presenta un análisis exploratorio de los resultados agregados de un estudio cuantitativo, no experimental y transversal, con muestreo por conveniencia. Las dimensiones con mayor valoración requerida fueron resolución de problemas y toma de decisiones (<em>M</em> = 4.52, <em>DE</em> = 0.61) y trabajo en equipo y liderazgo emprendedor (<em>M</em> = 4.41, <em>DE</em> = 0.58). La diferencia media no ponderada entre niveles requeridos y observados fue de 1.06 puntos; creatividad e innovación mostró la mayor brecha (1.34). El índice global de competencias observadas se asoció positivamente con la empleabilidad percibida (<em>r</em> = .684, IC del 95% aproximado [.579, .767]). Los hallazgos orientan propuestas de aprendizaje aplicado y vinculación universidad-empresa. El muestreo no probabilístico, la medición perceptual y las limitaciones de verificación de los datos impiden establecer causalidad, generalizar a la población nacional o evaluar la eficacia de intervenciones curriculares.</p>2026-09-15T00:00:00+00:00Derechos de autor 2026 Francisco Preciado Álvarez , Martha Beatriz Santa Ana Escobar, Fabián Ojeda Pérez, Alejandro Rodríguez Vázquezhttps://revista.religacion.com/index.php/religacion/article/view/1645Planificación estratégica y su efecto en la transparencia: análisis en un gobierno local ecuatoriano2026-09-16T14:03:08+00:00Gema Yaribel Mendoza VelásquezGema.mendoza2016@uteq.edu.ecErika Kianna Muñoz Navasemunozn@uteq.edu.ecRuddy Haylis Rizzo HerreraRuddy.rizzo2013@uteq.edu.ec<p style="font-weight: 400;">Este estudio analizó la incidencia de la planificación estratégica en la gestión de transparencia del GAD Pichincha (2019-2022). Ante la reducida participación ciudadana y percepción de opacidad administrativa, el objetivo fue evaluar cómo la planificación institucional afecta la rendición de cuentas. Mediante un enfoque mixto y descriptivo-explicativo, se aplicaron encuestas a 380 ciudadanos y entrevistas a actores clave. Los resultados revelaron un cumplimiento técnico del 80% en transparencia activa vía web; no obstante, persistió una brecha en la transparencia proactiva, donde el 50% de la ciudadanía percibió una participación intermitente. Se concluye que la planificación estratégica no ha logrado consolidarse como motor de confianza pública por la desconexión entre el diseño técnico y la praxis participativa. Se requiere una transición hacia modelos de gobernanza abierta que aseguren una participación vinculante, ética y con pertinencia territorial para reducir la brecha de legitimidad detectada.</p>2026-09-04T00:00:00+00:00Derechos de autor 2026 Gema Yaribel Mendoza Velásquez, Erika Kianna Muñoz Navas, Ruddy Haylis Rizzo Herrerahttps://revista.religacion.com/index.php/religacion/article/view/1710Intervenciones educativas escolares sobre VPH en adolescentes latinoamericanos: una revisión sistemática2026-09-10T16:05:50+00:00Rodolfo Moisés Espinosa Tigrerespinozat@ucacue.edu.ecJudith Cuba Marrerocuba.judith@ucacue.edu.ecRocío del Pilar Chacha Arteagarocio.chacha@ucacue.edu.ecJosé Braulio Junior Pozo Mosquerajose.pozo@ucacue.edu.ec<p>`</p> <p style="font-weight: 400;">Las intervenciones educativas escolares constituyen una estrategia prioritaria para reducir la carga del VPH en América Latina, donde persisten importantes brechas de conocimiento en adolescentes. Se realizó una revisión sistemática con síntesis narrativa (SWiM), registrada en PROSPERO (CRD420261426004), consultando MEDLINE, LILACS, Scopus, SciELO, Redalyc y BVS. Se incluyeron estudios experimentales o cuasiexperimentales con adolescentes de 10–19 años que midieran cambio en el conocimiento sobre VPH; el riesgo de sesgo se evaluó con RoB 2, ROBINS-I y lista JBI. De 499 registros identificados, se incluyeron cuatro estudios (n = 874) de Brasil y Ecuador (2019–2025). Los cuatro reportaron mejoras significativas (p < 0,05), con incrementos de 23,8 a 30,5 puntos porcentuales, independientemente del formato empleado. La certeza de la evidencia fue baja (GRADE). Las intervenciones escolares sobre VPH producen un efecto positivo consistente y de magnitud grande (d = 1,59–2,24) sobre el conocimiento, aunque se requieren ensayos aleatorizados con instrumentos validados, seguimiento > = 6 meses y cobertura geográfica más amplia en la región.</p>2026-09-04T00:00:00+00:00Derechos de autor 2026 Rodolfo Moisés Espinosa Tigre, Judith Cuba Marrero, Rocío del Pilar Chacha Arteaga, José Braulio Junior Pozo Mosquerahttps://revista.religacion.com/index.php/religacion/article/view/1723Consentimiento informado y responsabilidad civil del médico oftalmólogo en Ecuador2026-08-28T15:26:34+00:00Wilson Vinicio Velasco Herrerawilson.velasco.39@est.ucacue.edu.ecJosé Fernando Pérez Rodríguezjose.perez@ucacue.edu.ec<p style="font-weight: 400;">El consentimiento informado en procedimientos oftalmológicos constituye un presupuesto jurídico para proteger la autonomía del paciente y valorar la responsabilidad civil médica del oftalmólogo en Ecuador. La investigación examina la incidencia de los parámetros jurídicos de validez del consentimiento informado en la configuración de dicha responsabilidad. Su objetivo consiste en analizar esos parámetros a partir de fuentes normativas, jurisprudenciales y doctrinales aplicables al derecho médico ecuatoriano. La metodología empleada es cualitativa, jurídico-documental, dogmático-hermenéutica y de alcance analítico. El estudio permite identificar que el consentimiento válido exige información previa, suficiente, comprensible y oportuna, además de una decisión libre y debidamente documentada. En consecuencia, la deficiencia del consentimiento informado puede operar como criterio jurídico para valorar el incumplimiento del deber profesional de información del oftalmólogo.</p>2026-08-27T00:00:00+00:00Derechos de autor 2026 Wilson Vinicio Velasco Herrera, José Fernando Pérez Rodríguezhttps://revista.religacion.com/index.php/religacion/article/view/1707Análisis socioeconómico de la población migrante en la provincia de el oro. Estrategias para su desarrollo2026-09-08T20:57:11+00:00Jorge Santiago Dávila Herrera123@gmail.comJorge Guido Sotomayor Pereirajsotomayor@utmachala.edu.ecRaquel Miroslava Tinoco Egasrmtinoco@utmachala.edu.ec<p style="font-weight: 400;">El presente estudio analiza la migración, enfocándose en la inmigración venezolana hacia Ecuador. La migración es un fenómeno social complejo impulsado por factores económicos, políticos y desastres naturales. La búsqueda de mejores oportunidades económicas es una de las principales causas, junto con la migración forzada debido a conflictos y violencia. Las consecuencias de la migración incluyen la "fuga de cerebros" en los países de origen y desafíos de integración en los países de destino. En Ecuador, la inmigración venezolana ha surgido como respuesta a la crisis en este país, afectando el mercado laboral y la prestación de servicios públicos. La llegada de migrantes ha generado presión en el mercado laboral y en la demanda de servicios. La migración ha tenido impactos significativos en la economía ecuatoriana, destacando el desempleo y subempleo como factores clave. La pandemia de COVID-19 exacerbó estos problemas, elevando las tasas de desempleo. Las investigaciones revelan que los migrantes venezolanos buscan principalmente mejores condiciones económicas, políticas y de seguridad. Las encuestas realizadas a migrantes en la provincia de El Oro indican que la mayoría se dedica al comercio y servicios, enfrentando ingresos limitados y dificultades para obtener recursos y apoyo.</p>2026-08-27T00:00:00+00:00Derechos de autor 2026 Jorge Santiago Dávila Herrera, Jorge Guido Sotomayor Pereira, Raquel Miroslava Tinoco Egas