[1]
Narváez Rosas, J.G. y Aldas Arcos, H.G. 2025. Estrategias neurodidácticas para activar la inteligencia emocional en estudiantes con discapacidad intelectual. Religación. 10, 46 (abr. 2025), e2501453. DOI:https://doi.org/10.46652/rgn.v10i46.1453.