[1]
Cungachi Solano, S.T. y Ochoa Encalada, S.C. 2022. Gamificación y enseñanza de la química orgánica en los estudiantes de tercero de bachillerato. Religación. 7, 34 (oct. 2022), e210977. DOI:https://doi.org/10.46652/rgn.v7i34.977.