Mosquera Montaluisa, A. G., & Vega, M. (2023). Análisis de los enfoques de enseñanza de EFL para estudiantes con discapacidad intelectual: estudio de caso de un estudiante con parálisis cerebral. Religación, 9(39), e2401139. https://doi.org/10.46652/rgn.v9i39.1139