Elizalde-Paredes, E. F., Tocto Maldonado, J. S., Vivanco-Román, J., & Guapulema Ocampo, M. F. (2025). A sala de aula invertida e sua influência na aprendizagem de calorimetría. Religación, 10(48), e2501529. https://doi.org/10.46652/rgn.v10i48.1529