Arcos, M. y Vega, M. (2024) «Examinar la implementación de la enseñanza de lenguas situacionales (SLT) en el aula de inglés como lengua extranjera: una revisión bibliográfica semisistemática», Religación, 9(41), p. e2401222. doi: 10.46652/rgn.v9i41.1222.