Elizalde-Paredes, E. F., Tocto Maldonado, J. S., Vivanco-Román, J. y Guapulema Ocampo, M. F. (2025) «El aula invertida y su influencia en el aprendizaje de calorimetría», Religación, 10(48), p. e2501529. doi: 10.46652/rgn.v10i48.1529.