Rahimi, N. M., Faisal, N. A., Kamarudin, M. Y. y Tukimin, R. (2019) «La efectividad del método de aprendizaje diferenciado sobre la motivación y el logro del aprendizaje de lenguas extranjeras», Religación, 4(19), pp. 161-164. Disponible en: https://revista.religacion.com/index.php/religacion/article/view/449 (Accedido: 26abril2025).