Vázquez Peredo, César Augusto, y Gabriela Ivet López Ramírez. «Autoeficacia Docente En La transición a La Modalidad híbrida Postpandemia: El Caso De Un Centro Preescolar En México». Religación 9, no. 42 (diciembre 26, 2024): e2401298. Accedido octubre 21, 2025. https://revista.religacion.com/index.php/religacion/article/view/1298.