Abd Rahhim, Siti Nor Mulia, y Mohd Said Nur Ehsan. «Instrucción Diferenciada Y Su Impacto En La Actitud lingüística De Los Estudiantes Preuniversitarios De ESL». Religación 4, no. 19 (septiembre 30, 2019): 56-62. Accedido octubre 28, 2025. https://revista.religacion.com/index.php/religacion/article/view/434.