Climate crisis and organizational culture: two challenges for socioformation and sustainable social development

Keywords: Climate change; organizational culture; sustainable social development; socioformation

Abstract

Culture plays an important role for social development because it can become a way to acquire beliefs, values or norms that modify the actions of society; Therefore, this research aimed to carry out a documentary analysis of organizational culture from a socio-formative approach as a strategy to face the challenges of the climate crisis to achieve sustainable social development. The documentary analysis methodology was followed. The main results showed a slow and difficult articulation between the economic, social and environmental aspects in the different organizations due to the little urgency of the actors (government, companies, schools) to implement sustainable strategies, this due to the fact that a climate crisis.

Downloads

Download data is not yet available.

Metrics

Metrics Loading ...

Author Biographies

Perla Angélica Petrilli Cambambia, Instituto Tecnológico Superior de Zongolica - México

Doctorante en Socioformación y Sociedad del Conocimiento en el Centro Universitario CIFE. Docente de Tiempo Completo en el Instituto Tecnológico Superior de Zongolica, Veracruz, México.

Josemanuel Luna-Nemecio, Centro Universitario CIFE - México

Doctor en Geografía por la Universidad Nacional Autónoma de México. Profesor Investigador en el Centro Universitario CIFE (México). Investigador en Ekap University (Estados Unidos).

References

Acosta, A. (2019) La renovada dependencia extractivista. Violencia sobre cuerpos, territorios y visiones. En R.S. Santisteban (coord.), Mujeres indígenas frente al cambio climático (pp.17-34). Lima, Perú: Tarea Asociación Gráfica Educativa.

Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo. (2018). Cultivando resiliencia frente al cambio climático. https://cutt.ly/lbpECJ

Aguiar, F. D., Aguiar, V. R., y Agraz, L. M. (2018). Aspectos metodológicos de los indicadores para evaluar la sustentabilidad de las organizaciones. Revista Digital de Divulgación e Investigación Turística, 6(6), 98-111. https://cutt.ly/sy2Y7Oo

Aliaga-Pacora, A., y Luna-Nemecio, J. (2020). La construcción de competencias investigativas del docente de posgrado para lograr el desarrollo social sostenible. Revista Espacios, 41(20), 1-12. https://cutt.ly/gyB9MZ8

Arias, O. M., y Rosales, R. S. (2019). Educación ambiental y comunicación del cambio climático. Revista Mexicana de Investigación Educativa, 24(80), 247-269. https://cutt.ly/butBTiw

Blanco-Wells, G., y Günther, M. (2019). De crisis, ecologías y transiciones: reflexiones sobre teoría social latinoamericana frente al cambio ambiental global. REV. COLOMB.SOC, 42(1), 19-40. https://cutt.ly/xy2f12b

Bracho, Lorena. (2019). Financiamiento climático. Caso de estudio proyecto de optimización de generación eléctrica y eficiencia energética (OGE y EE) de Petroamazonas EP (tesis pregrado de maestría). Universidad Andina Simón Bolívar, Ecuador.

Berríos, C., y García, C. (2018). Ciudadanías en conflicto. Enfoques, experiencias y propuestas. Santiago de Chile: Ariadna Ediciones.

Boulahrouz, L. M., Medir, H. R., y Calabuig, I. S. (2019). Tecnologías digitales y educación para el desarrollo sostenible. Un análisis de la producción científica. Píxel-BIT Revista de Medios y Educación, 54, 83-105. https://cutt.ly/6y2U25E

Brand, U., y Wissen, M. (2019). Nuestro bonito modo de vida imperial. Nueva Sociedad, (279), 25-32. https://cutt.ly/HbagTr

Caballero, M., Lozano, S., y Ortega, B. (2007). Efecto invernadero, calentamiento global y cambio climático. Una perspectiva desde las ciencias de la tierra. Revista Digital Universitaria, 8(10), 1-12. https://cutt.ly/5utNh76

Cano, M. (2018). Ciencias de la vida y la filosofía. Ludus Vitalis, 26(50), 181-184. https://cutt.ly/MbaNpr

Carabias, J. (2019). Políticas económicas con sustentabilidad ambiental. ECONOMÍAunam, 16(46), 118-125. Recuperado https://cutt.ly/nbaFWo

Carro-Suárez, J., Sarmiento-Paredes, S., y Rosano-Ortega, G. (2017). La cultura organizacional y su influencia en la sustentabilidad empresarial. Estudios gerenciales, 33(145), 352-365. https://cutt.ly/Hy2OMdF

Campos-López, M., y Contreras y Zayas, J. (2019). La importancia de promover la educación para el desarrollo sostenible. Revista Eduscientia, 2(3), 58-62. https://cutt.ly/Fy2gmhF

Carvalho, R., y Farrés, I. (2018). Resiliencia social frente a crisis ambientales: políticas públicas, medio ambiente y educación ambiental. De Res Architettura, (3), 30-36. https://cutt.ly/Yy2hqCv

Casa, M., Laqui, S., Mamani-Flores, C., Magiña, Y., et al. (2019). El estado capitalista y perspectivas de desarrollo. Revista Innova Educación, 1(1), 67-74. https://doi.org/10.35622/j.rie.2019.01.0

Castaño, M. (2019). Ampliación de los modelos de crecimiento. Las innovaciones tecnológicas y el cambio climático. Boletín Económico de ICE 3107, 33-48. https://cutt.ly/wy0oIUW

Coca-Bernal, N., Martínez-Morales, P., y Álvarez-Insua, M. (2019). La educación ambiental en las escuelas especiales. Revista EduSol, 19(66), 48-57. https://cutt.ly/7bs9xU

Corbetta, S. (2019). Educación y ambiente en la educación superior universitaria: tendencias en clave de la perspectiva crítica latinoamericana. Revista de Educación, 43(1). doi:https://doi.org/10.15517/revedu.v43i1.29143

Clayton, S. (2019). Psicología y cambio climático. Papeles del Psicólogo, 40(3), 167-173. https://doi.org/10.23923/pap.psicol2019.2902

Cruz, G. A., y Fernández, G. J. (2019). La noción de prosperidad en el perfeccionamiento de la sociedad cubana en el siglo XXI. Revista Caribeña de Ciencias Sociales. https://cutt.ly/cteLEiu

Demaria, F., Schneider, F., Sekulova, F., y Martínez-Alier, J. (2018). ¿Qué es el decrecimiento? De un lema activista a un movimiento social. Revista Ecuador Debate 103, Abril, 98-122. https://cutt.ly/Fy2D7bi

Di Pietro, S. (2019). Acuerdo de París: ¿nuevos compromisos con el medio ambiente o nuevas oportunidades de negocio?. Estudios Internacionales 192, 57-70. https://cutt.ly/1bd3eh

Doroni, G. (2019). Pasivos ambientales: un problema (inter-intra) generacional. Revista de Filosofía y Ciencias PROMETEICA, (18), 47-58. https://doi.org/10.24316/prometeica.v0i18.249

Escorihuela, A., Hernández, Y., y López, J. (2019). Una encrucijada gerencial: la educación ambiental vs educación para el desarrollo sostenible. Sapientiae, 4(2), 231-246. https://cutt.ly/ibfXOL

Favier, T. M., Chi, C. M., Dehesa, G. L., y Veranes, D. M. (2019). Efectos del cambio climático en la salud. Revista de Información Científica, 98(2), 272-282. https://cutt.ly/Gy2FIkJ

Fernández, F. (2019). Cambio climático: retos y oportunidades. Revista de Estadística y Sociedad, (72), 6-8. https://cutt.ly/Btiwjh0

Fernández, H. S., y Martínez, M. L. (2018). Cultura clúster empresarial: Reto del mundo en el siglo XXI hacia un crecimiento empresarial. Revista Espacios, 39(16), 12-23. https://cutt.ly/xbgoBE

Foa, J. (2019). Cambio climático y populismos en américa latina: un análisis comparativo de los posicionamientos de argentina, ecuador, chile y brasil en el camino al acuerdo de parís, 2015. Revista de Filosofía y Ciencias PROMETEICA, (18), 24-35. https://doi.org/10.24316/prometeica.v0i18.240

Franco-Gómez, María. (2019). Los valores ambientales en la actuación organizacional educativa y empresarial conjunta. Revista Conrado, 15(67), 3-10. https://cutt.ly/dy04Zw9

García Reyes, Edrey. (2018). Capitalismo y educación: el fenómeno de la nueva agencia público-privada del estado mexicano implementado en el programa “escuelas al cien, y el poder económico en la administración ejecutiva”. Revista Direitos Humanos y Sociedade, 1(2), 64-80. https://cutt.ly/5bYYqU

García, F. (2019). Planeamiento urbanístico y cambio climático, la infraestructura verde como estrategia de adaptación. Cuadernos de investigación urbanística, (122), 1-101. https://cutt.ly/8y05LLc

García, D. E., Fernández, A. J., Rodríguez, M. F., y Puig, G. M. (2019). Más allá de la sostenibilidad: por una educación ambiental que incremente la resiliencia de la población ante el crecimiento. Revista de Educación Ambiental y Sostenibilidad, 1(1), 1-15. https://cutt.ly/4y2Hemr

García-Olivares, A., y Beitia, A. (2019). El progreso económico capitalista desde la revolución industrial hasta su actual crisis. Revista Sociológica de Pensamiento Crítico, 13(1), 23-44. https://cutt.ly/ry2jQyf

Góngora, A. R., y Pérez, M. A. (2018). Ecología social, cultura organizacional y valores humanos: revisión conceptual y su implicación en la práctica social. Universidad y Ciencia, 7(2), 83-99. https://cutt.ly/Iy2jZxb

Guallardo-Milanés, O., Olivera-Pátaro, C., y Mezzomo, F. (2019). El estudiantado universitario de UNESPAR-Brasil: sus percepciones sobre le desarrollo sostenible. Revista Eduación, 43(1). doi:https://doi.org/10.15517/revedu.v43i1.29025

Gudynas, Eduardo (2019). Cambio climático, extractivismo y género: crisis entrelazadas dentro del desarrollo. En R.S. Santisteban (coord.), Mujeres indígenas frente al cambio climático (pp. 17-34). Lima, Perú: Tarea asociación Gráfica educativa.

Gutiérrez, José. (2019). Antropoceno: tiempo para la ética ecosocial y la educación ecociudadana. Revista de Educación Social, (28), 99-113. https://cutt.ly/FbYU3D

Gutiérrez-Fiallo, J., Valdés-Ambrosio, O., Sandoval-Vázquez, F., et al. (2019). Ciudadanía esperada en su contemporaneidad percibida. Revista Sociológica de Pensamiento Crítico, 13(1), 87-97. https://cutt.ly/fy2HLez

Heijs, J. (2018). Competitividad nacional empresarial versus innovación. Revista CEA, 4(7), 9-11. https://cutt.ly/Xy2wrUw

Hernández-Mosqueda, J., Tobón-Tobón, S., y Vázquez-Antonio, J. (2014). Estudio conceptual de la docencia socioformativa. Ra Ximhai, 10(5), 89-101. https://cutt.ly/My2Kpag

Hidalgo-Capitán, A., Cubillo-Guevara, A., García-Álvarez, S., y Medina-Carranco, N. (2018). Los objetivos del buen vivir a escala global. Una crítica de los objetivos de desarrollo sostenible y una propuesta alternativa transmoderna. Huelva, España: Ediciones Bonanza.

Hidalgo-Capitán, A., García-Álvarez, S., Cubillo-Guevara, A., y Medina-Carranco, N. (2019). Los Objetivos del buen vivir. Una propuesta alternativa a los objetivos de desarrollo sostenible. Ibe-roamerican Journal of Development Studies, 8(1), 6-57. https://doi.org/10.26754/ojs_ried/ijds.354

Hodgson, G. (2019). Cartas abiertas a dos amigos, un economista austriaco y uno socialista. Revista de Economía Institucional, 21(40), 111-142. https://doi.org/10.18601/01245996.v21n40.04.

Inclán, D. (2018). La otra cara del poder corporativo: tendencias civilizatorias y cultura material. BO.LET.IN, (6), 48-62. https://cutt.ly/tbY2Z1

IPCC (2015). Cambio climático 2014: informe de síntesis. Ginebra, Suiza. https://cutt.ly/BbY9qc

Iturralde, C. (2019). Los paradigmas del desarrollo y su evolución: del enfoque económico al multidisciplinario. Revista de Ciencias de la Administración y Economía, 9(17), 7-23. https://doi.org/10.17163/ret.n17.2019.01

Jaime-González, L. (2018). Los derechos humanos y el medio ambiente en Colombia en los inicios del siglo XXI. Revista Principia Iuris, 17(30), 42-55. https://cutt.ly/ty2tgtT

Kowszyk, Y., Castro, M., Maher, R., y Guidolin, A. (2019). Responsabilidad social empresarial y objetivos de desarrollo sostenible en la Unión Europea, América Latina y el Caribe. Hamburgo, Alemania: Fundación EU-LAC

Llanos, E. M., y Bell, H. R. (2018). La cultura organizacional: abordaje conceptual y delimitación de varables para su estudio. Revista Científica ECOCIENCIA, 5(2), 1-19. https://cutt.ly/ebY97q

León, P. N., Castellanos, D. M., Curra, S. D., Cruz, R. M., y Rodríguez, P. M. (2019). Investigación en la universidad de Holguín: compromiso con la agenda 2030 para el desarrollo sostenible. Revista Electrónica “Actualidades Investigativas en Educación”, 19(1), 1-28. https://doi.org/10.15517/aie.v19i1.35699

Luna-Nemecio, J. (2019a). La doble disyuntiva histórica de la producción antropogénica de la salud y la enfermedad en el siglo XXI. Revista de Ciencias Sociales y Humanidades Antrópica, 5(9), 137-155. https://cutt.ly/sbY3JF

Luna-Nemecio, J. (2019b). Calentamiento global y conflictividad sociohídrica ante el colapso ambiental del estado de Morelos, México. Revista Latinoamericana de Estudiantes de Geografía, (6), 74-84. https://cutt.ly/Ctu52EG

Luna-Nemecio, J. (2019c). La importancia de la Educación para lograr el Desarrollo Social Sostenible. [The Importance of Education to achieve Sustainable Social Development]. Ecocience. International Journal, 1(1), 6-11. https://doi.org/10.35766/je19111

Luna-Nemecio, Josemanuel (2020). Para pensar el desarrollo social sostenible: múltiples enfoques, un mismo objetivo. Mount Dora (USA)/Quito (Ecuador): Kresearch/Centro de Investigaciones en Ciencias Sociales y Humanidades desde América Latina. https://doi.org/10.35766/dss20

Luna-Nemecio, J., Bolongaro Crevana-Recaséns, A., y Torres, R. V. (2020). La crisis hídrica en la región de la Subcuenca del Río Cuautla por los efectos del cambio climático. Revista de Geografía ESPACIOS, 9(18), 70-89. https://doi.org/10.25074/07197209.18.1229

Martínez, A., y Porcelli, A. (2018). Estudio sobre la economía circular como una alternativa sustentable frente al ocaso de la economía tradicional. Revista Lex, 16(22), 303-333. http://dx.doi.org/10.21503/lex.v16i22.1659

Matas, R. (2019). La educación no formal en colectivos sociales, como vía para implementar el plan de acción global de educación para el desarrollo sostenible en Canarias. Revista de Educación Social, (28), 44-58. https://cutt.ly/nbY8dz

Martínez, O. P., y Martínez, M. I. (2015). La agenda 2030: ¿cambiar el mundo sin cambiar la distribución del poder?. Lan Harremanak, (33), 73-102. doi: 10.1387/lan-harremanak.16094

Mendoza, A. H., Loayza, C. M., y González, V. M. (2019). Análisis de la Gestión Ambiental como indicador de la responsabilidad social universitaria. Universidad y Sociedad, 11(2), 37-41. https://cutt.ly/Yy2CsMc

Messner, D. (2019). El siglo de las ciudades. Vías para la sostenibilidad. Concilium, (379), 13-25. https://cutt.ly/YbY82L

Miranda-Vera, Clara., Ramos-Palenzuela, M., Alomá-Oramas, R., y Castellanos-González, M. (2019). Percepción social del cambio climático. Estudio de comunidades costeras de la provincia de Cienfuegos. Revista Cubana de Meteorología, 25(sp), 334-353. https://cutt.ly/vy2CCMd

Mondragón-Suárez, J., Sandoval-Villalbazo, A., y Breña-Ramos, F. (2019). Calentamiento global: una secuencia didáctica. Revista Mexicana de Física, 65(1), 52-57. Recuperada de https://cutt.ly/hy2VRVy

Morales, A. (2019). Derechos de la naturaleza y justicia ecológica intergeneracional. Revista de Filosofía y Ciencias PROMETEICA, (18), 13-23. https://doi.org/10.24316/prometeica.v0i18.245

Moyano, E. (2018). Un ensayo sobre la laudato si’ y su contribución a la conciencia ambiental. Revista de Fomento Social, 73/3(4), 441-456. https://cutt.ly/ny2ivKy

Muñoz, Rodolfo.(2010) De la crisis a la innovación total. México, D.F: Panorama Editorial

Naciones Unidas. (1992). Convención marco de las naciones unidas sobre el cambio climático. https://cutt.ly/ubY4F2

Naciones Unidas. (2016). Agenda 2030 y los objetivos de desarrollo sostenible: Una oportunidad para américa latina y el caribe. Santiago. Naciones Unidas. https://cutt.ly/orThgjR

Narváez, A. (2019). El desarrollo como problema cultural. Revista Eptic, 21(1), 105-124. https://cutt.ly/dbY7dj

Obeso, C. J., Medrano, S. M., Morón, P. G., et al. (2018). Consideraciones acerca de la implementación de las acciones sobre el cambio climático y los acuerdos internacionales para la cooperación bajo la perspectiva del informe stern. Lex, 16(21), 285-308. https://cutt.ly/ly9wKky

Ortiz, J. (2019). De las bienaventurazas cristianas a los valores del capitalismo moderno. Un análisis axiológico. Sincronía, (75), 165-185. https://cutt.ly/vy2orfi

Ostachuk, A. (2018). La vida: el centro de nuestra existencia. Ludus Vitalis, 26(50), 257-260. https://cutt.ly/tbY5Ct

Poblete, T. E., y López, V. E. (2019). La conducta sustentable: un enfoque intergeneracional. Revista Digital Universitaria, 20(1), 1-12. http://doi.org/10.22201/codeic.16076079e.2019.v20n1.a4

Pérez, S. (2019). Cambio climático en América Latina: política pública y legislación para la adaptación. Estado y Comunes, Revista de Políticas y Problemas Públicos Coyuntura, 1(8), 255-270. https://cutt.ly/Otiw9Lj

Ponce-López, I., y Tobón, S. (2017). Análisis documental sobre las escuela normales rurales frente a la sociedad del conocimiento. Revista Atlante: Cuadernos de Educación y Desarrollo. https://cutt.ly/hbY6UD

Poma, A. (2019). Cambio climático y activismo ambiental: el papel de los apegos al lugar. Nueva Época, 13(46), 212-237. https://cutt.ly/4bY6Ck

Ramírez, L. E., y Dávila, I. E. (2018). Validación de la escala para la caracterización de la cultura organizacional en mipymes. Psicología desde el Caribe, (especial), 22-44. http://dx.doi.org/10.14482/psdc.35.4.658.001

Ramírez, M. R., y Ampudia, S. D. (2018). Factores de competitividad empresarial en el sector comercial. Revista RECITIUTM, 4(1), 16-32. https://cutt.ly/6bUqpi

Rendón, L. L., Escobar, L. J., Arango, R. A., Molina, B. J., Villamil, P. T., y Valencia, M. D. (2018). Educación para el desarrollo sostenible: acercamientos desde una perspectiva colombiana. Revista Producción + Limpia, 13(2), 133-149. https://10.22507/pml.v13n2a7

Rodrigo-Cano, D., Pico, María., y Dimuro, G. (2019). Los objetivos de desarrollo sostenible como marco para la acción y la intervención social y ambiental. Retos: Revista de Ciencias de la Administración y Economía, 9(17), 25-36. https://doi.org/10.17163/ret.n17.2019.02

Rodríguez, M. (2019). El poder de la comunicación y su relación con los derechos humanos en el capitalismo informacional-cognitivo. Península, 14(1), 81-106. https://cutt.ly/3bUqKC

Rodríguez, R. O., y Luna-Nemecio, J. (2019). Educación musical para el desarrollo sostenible: una revisión documental. Revista da abem. Associaçap brasileira de edicaçao musical, 27(43), 132-149. https://cutt.ly/Iy2mkgO

Rodrik, D. (2019). Trabajo y desarrollo humano en un mundo desindustrializado. Revista Nueva Sociedad, (279), 122-132. https://cutt.ly/MbUqBO

Rogel, G. E., Pineda, I. I., y Jarrin, S. M. (2019). Política económica de la Unión Europea en la disminución del consumo de hidrocarburos desde el 2020. Universidad y Sociedad, 11(2), 15-30. https://cutt.ly/UbUq8y

Roth, A. (2019). Cambio climático y políticas públicas: un abordaje desde la teoría social del riesgo. PROMETEICA-Revista de Filosofía y Ciencias, (18), 36-46. https://cutt.ly/Hy2aqLv

Sabido-Ramos, O. (2019). La sensorialidad capitalista en Karl Marx y Georg Simmel: claves para el análisis sensible de la sociedad contemporánea. Dissonancia: Revista de Teoría Crítica, 1-33. https://cutt.ly/LbUwiH

Salas, M. P., Velastegui, S. J., y Salas, A. T. (2019). Análisis documental sobre calidad y seguridad turística en las festividades de Tungurahua, Ecuador. Revista digital de Ciencia, Tecnología e Innovación, 6(1), 96-110. https://cutt.ly/abUwO9

Sánchez, S. A., Hernández, G. T., Martínez, et al. (2018). Cultura organizacional en microempresas activadoras de desarrollo local. Margen, (89), 1-10. https://cutt.ly/1bUwfS

Sanabria, E. F., Vergara, A. M., Santacruz, et al. (2019). Influencia de la cultura organizacional en el sistema de gestión de calidad: Estado del arte. Ciencia digital, 3(1), Febrero, 239-256. https://doi.org/10.33262/cienciadigital.v3i1.

Servitje, Roberto (2009) Bimbo. Estrategia de éxito empresarial. México: Pearson Educación.

Tobón, S., González, L., Nambo, J., y Vázquez, A. J. (2015). La socioformación: un estudio conceptual. Revista Paradigma, 36(1), 7-29. Recuperado https://cutt.ly/rrT28cs

Tobón, Sergio. (2018). Prácticas pedagógicas esenciales para lograr el desarrollo social sostenible. https://cutt.ly/1bUeEV

Tobón, S., Guzmán, C. C., y Tobón, B. (2018). Evaluación del desempeño docente en México: del proyecto de enseñanza al proyecto formativo. Atenas: Revista Científico Pedagógica, 1(41), 18-33. https://cutt.ly/LbUeOf

UNEP. (2019). Frontiers 2018/19 emerging issues of enviromental concern. United Nations Environment Programme, Nairobi. https://cutt.ly/HbUeJR

Vélez, C. M., y Gómez, M. J. (2019). Sinergias entre la convención sobre diversidad biológica y la convención marco de naciones unidas sobre el cambio climático desde una perspectiva de la agenda internacional. Biodiversidad en la Práctica, 4(1), 141-149. https://cutt.ly/Ty2mGDP

Vidal-Molina, P., y Vargas-Muñoz, R. (2019). Ciudadanía en tiempos del capital. Una crítica desde la tradición marxiana. Convergencia: Revista de Ciencias Sociales, (80), 1-23. https://doi.org/10.29101/crcs.v26i80.10418

Vilá, Ramón (2015) La era del desarrollo sostenible. (1ra ed.). Barcelona, España: Deus.

Published
2020-06-30
How to Cite
Petrilli Cambambia, P. A., & Luna-Nemecio, J. (2020). Climate crisis and organizational culture: two challenges for socioformation and sustainable social development. Religación. Revista De Ciencias Sociales Y Humanidades, 5(24), 12-25. https://doi.org/10.46652/rgn.v5i24.648