“¡Los estudiantes todavía tienen hambre!”: Atrevimiento, ocupación y resistencia de los estudiantes de secundaria en Brasil
Resumen
El movimiento de ocupación de las escuelas por parte de los estudiantes del estado de São Paulo que comenzó en 2015, promovió la apertura de un nuevo campo de posibilidades en la experiencia política brasileña. A partir de los patrones de reclamo sobre la política institucional de educación formal, incluida la construcción de espacios de autonomía y libertad en las escuelas con las ocupaciones, el movimiento de estudiantes permitió observar la aparición de diferentes formas de relaciones políticas cotidianas que implican la participación política y la construcción de nuevas prácticas sociales. Al analizar este movimiento buscamos interpretar su influencia y posibilidades para nuevas formas de conciencia y acción política que surgen de los movimientos de reorganización o emancipación históricamente organizados en torno a prácticas y políticas metodologías ambientadas en el sindicalismo, los partidos políticos y los movimientos sociales organizados.
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Citas
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