Sistema de detección no intrusivo para estudiantes dormidos en la escuela

  • Ashardi Abas Universiti Pendidikan Sultan Idris - MALAYSIA
  • Abu Bakar Ibrahim Universiti Pendidikan Sultan Idris - MALAYSIA
  • Nor’ashiqin Mohd Idrus Universiti Pendidikan Sultan Idris - MALAYSIA
  • Nurul Ain Mohd Daud Universiti Pendidikan Sultan Idris - MALAYSIA
Palabras clave: Práctica docente, Evaluación de la supervisión clínica.

Resumen

El papel del índice de pobreza, los diagnósticos médicos, las siestas y la medicación en los hábitos de sueño contribuyen al rendimiento académico de los niños. El problema de los estudiantes que duermen en la sala de clase es un problema subestimado en Malasia. El objetivo de nuestro proyecto era producir una solución no intrusiva, portátil y fácil de usar para detectar si una persona se estaba quedando dormida mientras estaba en el aula. Los métodos utilizados en nuestro sistema fueron los sensores para detectar si el ojo estaba abierto o cerrado o no, y los sensores para detectar si la cabeza estaba o no sumergida por debajo de cierto ángulo. Estos datos se transmitieron de forma inalámbrica cuando se usó un microcontrolador para determinar si activar o no nuestro sistema de alarma. Nuestro proyecto se desarrolló en código C y se realizaron pruebas y verificaciones para validar la precisión de los sensores y el sistema de decisión de alarmas.

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Citas

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Publicado
2019-05-31
Cómo citar
Abas, A., Ibrahim, A. B., Mohd Idrus, N., & Mohd Daud, N. A. (2019). Sistema de detección no intrusivo para estudiantes dormidos en la escuela. Religación, 4(15), 251-260. Recuperado a partir de https://revista.religacion.com/index.php/religacion/article/view/301