Peculiaridades de la competencia intercultural en la enseñanza de lenguas extranjeras
Resumen
El artículo trata de las cuestiones relacionadas con la competencia intercultural en la enseñanza de idiomas extranjeros. El mundo y la sociedad modernos necesitan cada vez más personas que puedan pensar creativamente, analizar y comprender a los demás. Y una lengua extranjera es una de las mejores herramientas para desarrollar estas habilidades. La comparación de países, pueblos, costumbres, tradiciones, patrimonio cultural estimula y motiva el deseo de aumentar y profundizar el conocimiento sobre otros países y el propio. En el centro del concepto moderno orientado a la personalidad está la personalidad del estudiante, sus necesidades e intereses. El objetivo principal de la enseñanza de una lengua extranjera se ve en la formación de competencias comunicativas e interculturales entre los alumnos. En el proceso de enseñanza de las lenguas extranjeras, ambas competencias se forman interconectadas la competencia intercultural se forma sobre la base comunicativa y en el proceso de su desarrollo. Cada lección de un idioma extranjero es una encrucijada de culturas, es la práctica de la comunicación intercultural porque cada palabra refleja un mundo y una cultura extranjera.
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Citas
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