El efecto de la inteligencia emocional como mediador de la relación entre el liderazgo transformacional y la comunidad de aprendizaje profesional
Resumen
Una transformación educativa nacional drástica requiere líderes que puedan formar maestros de alta calidad. La Comunidad de Aprendizaje Profesional (PLC, por sus siglas en inglés) es una estrategia introducida por la División de Educación Docente o el Pendidikan Guru de Bahagian (BPG) para mejorar la calidad de los maestros. Para garantizar la implementación exitosa de esta estrategia, se debe practicar un estilo de liderazgo principal efectivo en todas las organizaciones. Además, la inteligencia emocional juega un papel en ayudar a los líderes a mejorar la efectividad de su liderazgo. Este estudio tiene como objetivo examinar el efecto de la inteligencia emocional como mediador de la relación entre el liderazgo transformacional de los directores y la práctica comunitaria de aprendizaje profesional de los maestros en las Escuelas de Alto Rendimiento (HPS) en el estado de Selangor.
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