Impacto en la tecnología informática: la competencia informática de los profesores de secundaria de Tinajero en Filipinas
Resumen
Este estudio tiene como objetivo describir la competencia informática de los docentes de secundaria Tinajero en Filipinas, durante el año calendario 2019. Específicamente, buscó identificar y describir la competencia informática, las fortalezas, debilidades y los problemas en MS Word, Excel y PowerPoint. La mayoría de los estudios realizados se han centrado en la competencia informática de los estudiantes, pocos estudios abordaron el nivel de competencia informática de los docentes. En esta era digital, los maestros no están exentos de aprender la aplicación de Microsoft. Tarde o temprano, el mundo adoptará un modo de instrucción que usa más computadoras que las formas tradicionales. Este estudio utilizó un tipo de estudio descriptivo de encuesta y una prueba de competencia validada de los cuestionarios del Módulo de Innovate: A Mentor’s Guide to ICT de la Fundación ICT de Microsoft Filipinas. Los resultados mostraron que los maestros son altamente competentes en MS Word, competentes en MS Excel y MS PowerPoint. La insuficiencia del equipo informático se identificó como el principal problema. Por lo tanto, se recomienda fortalecer aún más la capacidad de capacitación en TIC que se brinda a los maestros para que la tecnología se maximice y haga que el sistema educativo sea más impactante para los estudiantes.
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Citas
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