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Resumen
Algunos problemas que han surgido tras no saber utilizar correctamente las herramientas tecnológicas para desarrollar la destreza lectora en el idioma inglés han sido las dificultades técnicas, ya que los estudiantes pueden enfrentarse a problemas técnicos al momento de utilizar los recursos tecnológicos, como problemas de conexión a Internet, errores en software incompatible o en el móvil. dispositivos. Por lo anterior, el objetivo de la investigación fue implementar una herramienta tecnológica para el desarrollo de la competencia lectora del idioma inglés en los estudiantes del nivel A1 del Instituto Superior Tecnológico Cotopaxi. En el presente trabajo de investigación se ha utilizado un enfoque mixto de investigación bajo una premisa multimétodo, donde se mezclan enfoques cuantitativos y cualitativos. Finalmente, mediante la metodología de diseño Design Thinking ejecutada con la ayuda de expertos y la metodología de enseñanza de lengua extranjera PPP orientada explícitamente para el desarrollo de la competencia lectora, se logró diseñar recursos tecnológicos basados en herramientas web que permiten al aprendiz del idioma inglés apropiarse del segundo idioma con actividades reales de comunicación en la vida cotidiana.
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