Recursos tecnológicos de aprendizaje para desarrollar la competencia lectora en inglés de los alumnos A1

  • Iván Santiago Muñoz Tiglla Instituto Superior Universitario Cotopaxi – Ecuador
  • Yajaira Marianela Herrera Guanoquiza Instituto Superior Universitario Cotopaxi – Ecuador
  • Verónica Maricruz Gavilanes Moposita Universidad Técnica de Ambato – Ecuador
Palabras clave: Recursos tecnológicos, design thinking, destrezas de lectura, estudiantes del nivel A1.

Resumen

Algunos problemas que han surgido tras no saber utilizar correctamente las herramientas tecnológicas para desarrollar la destreza lectora en el idioma inglés han sido las dificultades técnicas, ya que los estudiantes pueden enfrentarse a problemas técnicos al momento de utilizar los recursos tecnológicos, como problemas de conexión a Internet, errores en software incompatible o en el móvil. dispositivos. Por lo anterior, el objetivo de la investigación fue implementar una herramienta tecnológica para el desarrollo de la competencia lectora del idioma inglés en los estudiantes del nivel A1 del Instituto Superior Tecnológico Cotopaxi. En el presente trabajo de investigación se ha utilizado un enfoque mixto de investigación bajo una premisa multimétodo, donde se mezclan enfoques cuantitativos y cualitativos. Finalmente, mediante la metodología de diseño Design Thinking ejecutada con la ayuda de expertos y la metodología de enseñanza de lengua extranjera PPP orientada explícitamente para el desarrollo de la competencia lectora, se logró diseñar recursos tecnológicos basados en herramientas web que permiten al aprendiz del idioma inglés apropiarse del segundo idioma con actividades reales de comunicación en la vida cotidiana.

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Biografía del autor/a

Iván Santiago Muñoz Tiglla, Instituto Superior Universitario Cotopaxi – Ecuador

Magister en pedagogía del Idioma Inglés por la Universidad Pontificia Católica del Ecuador Sede Ambato, Licenciado en Ciencias Humanas de la Educación mención Inglés por la Universidad Técnica de Ambato. Docente Investigador. Docente del área de Inglés de la Escuela Técnica de La fuerza Aérea Latacunga. Director de la Unidad de Servicios de Biblioteca & Responsable del laboratorio de Idiomas del Instituto Superior Universitario Cotopaxi.

Yajaira Marianela Herrera Guanoquiza, Instituto Superior Universitario Cotopaxi – Ecuador

Estudiante de la Maestría en Pedagogía Técnica y Profesional en la Universidad Bolivariana del Ecuador. Licenciada en Ciencias de la Educación por la Universidad Técnica de Cotopaxi, Docente Investigador del Instituto Superior Universitario Cotopaxi. Docente del área de Inglés de la Escuela Técnica de La fuerza Aérea Latacunga.

Verónica Maricruz Gavilanes Moposita, Universidad Técnica de Ambato – Ecuador

Licenciado en Ciencias Humanas de la Educación mención Inglés por la Universidad Técnica de Ambato. Docente Investigador.

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Publicado
2023-05-30
Cómo citar
Muñoz Tiglla, I. S., Herrera Guanoquiza, Y. M., & Gavilanes Moposita, V. M. (2023). Recursos tecnológicos de aprendizaje para desarrollar la competencia lectora en inglés de los alumnos A1. Religación, 8(36), e2301065. https://doi.org/10.46652/rgn.v8i36.1065
Sección
Sección General