Musculoskeletal disorders associated with ergonomic risks in teachers at the Lauro Damerval Educational Unit in Loja
Abstract
The purpose of this research was to establish the incidence of musculoskeletal disorders together with ergonomic risks in a group of full-time teachers at the Lauro Damerval Ayora Educational Unit in Loja. The methodology used in the research was observational, descriptive, cross-sectional. The study population consisted of 50 teachers, from which a sample of 46 was obtained through inclusion and exclusion criteria, to whom a survey was applied using two instruments: the REBA Method and the Nordic kuorinka questionnaire. The results obtained show a medium and high level of MSD with 60.8% and 23.90% respectively; while the ergonomic risk shows a very high and high level with 28% and 17% respectively. It is concluded that there is a high prevalence of MSD in the teaching staff of the Lauro Damerval Ayora Educational Unit, and a high statistical association between variables, so it is advisable to implement intervention programs to prevent the occurrence of this type of disorders.
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