Levels of Motivational Regulation and reasons for the practice of physical activity in University students
Abstract
The types of motivation that exist can determine the behavior of people in different daily activities, one of them is the performance of physical activity so it was established to set the objective of: Identify the levels of motivational regulation and reasons for the practice of physical activity that are found in University students of the career of Pedagogy of Physical Activity and Sport of the National University of Chimborazo. A cross-sectional study was carried out, with a quantitative approach and a convenience sampling of n = 243 university students enrolled in the cycle October 2023 - February 2024, distributed as follows: male sex n = 183, female sex n = 60, aged between 18 and 39 years. To evaluate the levels of motivational regulation, the Behavior Regulation Questionnaire in Physical Exercise, BREQ-3, was used and to determine the reasons for the practice of physical activity, the questionnaire of the MPAM-R measurement scale was used. It was determined that in our sample a self-regulated motivation prevails such as intrinsic regulation and the reason they are most associated with is fitness. It is concluded that the students of the PAFD career have a type of self-regulated motivation marked by intrinsic regulation by the type of training they have focused on physical activity understanding the benefits of having a healthy lifestyle.
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