Resumen
La presente investigación analiza la evaluación del programa "Entrenando Valores" y su impacto y desafío en Manabí. Se evaluaron los niveles de pertinencia, eficacia, eficiencia, impacto, aplicabilidad y sostenibilidad para determinar si el programa alcanzó los resultados proyectados en sus lineamientos y los documentos de preinversión. La metodología aplicada fue mixta con enfoque cuantitativo y cualitativo. Se aplicó encuestas a 381 jóvenes asistentes de 10 a 17 años y entrenadores y una entrevista a 11 supervisores seleccionados por muestreo intencional. Los datos fueron procesados mediante los softwares SPSS y Microsoft Excel, asegurando rigor estadístico. Se concluye que, el programa impacta positivamente en el bienestar emocional y la motivación, consolidando el deporte como eje de formación en valores. Sin embargo, se identifican áreas críticas de mejora en la metodología pedagógica, la capacitación docente y la integración con el entorno familiar y académico.
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