Riesgo de adicción a las redes sociales y resiliencia en adolescentes

Evelyn Melissa Altamirano Manzano; Marco Antonio Mena Freire

doi:10.46652/rgn.v9i41.1235

Evelyn Melissa Altamirano Manzano Universidad Técnica de Ambato | Ambato | Ecuador https://orcid.org/0009-0005-8664-2796
Marco Antonio Mena Freire Universidad Técnica de Ambato | Ambato | Ecuador

DOI: https://doi.org/10.46652/rgn.v9i41.1235

Keywords: Addiction; social networks; resilience; adolescence; sexes.

Abstract

Addiction to social networks is characterized by uncontrolled behavior that drives people to be connected to these platforms for long periods of time, while resilience refers to a person’s ability to positively overcome the adversities that arise in life. These variables are currently relevant in adolescents, so the aim of the study was to determine the relationship between social network addiction and resilience in adolescents. The study used a quantitative approach, with a non-experimental design and correlational scope, with a cross-sectional cut. The instrument used to assess social network addiction was the Social Network Addiction Questionnaire (SNA) and the Resilience Questionnaire for Children and Adolescents was used to measure resilience. After analyzing the results, it was found that there was no relationship between the variables. In addition, it was found that in addiction to social networks a low level predominated with 61.3% while, in resilience a high level prevailed with 82.1%, finally in addiction to social networks no significant differences were found between the sexes.

Downloads

Download data is not yet available.

Metrics

Metrics Loading ...

Author Biographies

Evelyn Melissa Altamirano Manzano, Universidad Técnica de Ambato | Ambato | Ecuador

Bachiller y Egresada de psicología clínica.

Marco Antonio Mena Freire, Universidad Técnica de Ambato | Ambato | Ecuador

Psicólogo clínico de la PUCE Quito, máster en Psicoanálisis mención educación de la UCSG, docente UTA.

References

Alcázar Ponce, J. P. (2022, 21 de abril). Estado Digital Ecuador 2022. Estadísticas Digitales. https://lc.cx/lAJ3VE

Aldaz, N., y Escobar, G. (2020). Resiliencia en adolescentes con ideación suicida. Revista Científica Sinapsis, 3(18). https://doi.org/10.37117/s.v3i18.386

Amador-Ortíz, C. (2021). Influencia de la adicción a las redes sociales en la reprobación escolar de estudiantes de nivel licenciatura. Ciencia UAT, 16(1), 62-72. https://www.redalyc.org/journal/4419/441970374004/

Andrade, M., Solórzano, D., y Zambrano, C. (2023). Redes sociales y el comportamiento de los adolescentes en la comunicación digital. Polo del conocimiento, 8(10). https://doi.org/10.23857/pc.v8i10.6129

Barrera, M. (2023). Inteligencia emocional y resiliencia en adolescentes infractores de un centro juvenil de diagnóstico y rehabilitación de lima metropolitana, 2022. Acta psicológica peruana, 8(1). https://doi.org/10.56891/acpp.v8i1.388

Bravo, H., González, F., Ruvalcaba, N., López, J., y Orozco-Solís, M. G. (2019). Propiedades psicométricas del cuestionario de resiliencia para niños y adolescentes en estudiantes mexicanos de bachillerato. Acta Colombiana de Psicología, 22(2), 292-305. https://doi.org/10.14718/ACP.2019.22.2.14

Chiza-Lozano, D., Vásquez-Mendoza, D., y Vega, C. (2021). Adicción a redes sociales y ciberbullying en los adolescentes. Revista Muro de la Investigación, 6(1). https://doi.org/10.17162/rmi.v6i1.1437

Das, J., & Padmavathy, R. D. (2021). Relationship Between Social Networking Addiction and Academic Performance of Undergraduate Students During Covid-19 Pandemic. Advances and applications in statistics, 70(1), 45-67. https://doi.org/10.17654/AS070010045

El Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia. (2023). Impacto de la tecnología en la adolescencia Relaciones, riesgos y oportunidades. https://lc.cx/Zzhe3f

Escurra-Mayaute, M., y Salas-Blas, E. (2014). Construcción y validación del cuestionario de adicción a redes sociales (ARS). Liberabit. Revista de Psicología, 20(1), 73-91. http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=68631260007

Estrada, E., Gallegos, N., Estrada, E., y Gallegos, N. (2020). Funcionamiento familiar y adicción a redes sociales en estudiantes de educación secundaria de Puerto Maldonado. Revista San Gregorio, 40, 101-117. https://doi.org/10.36097/rsan.v1i40.1393

Galarza, B., y Ochoa, C. (2019). Resiliencia y consumo de sustancias en adolescentes [Tesis de maestría, Universidad del Azuay]. Repositorio Institucional. https://dspace.uazuay.edu.ec/bitstream/datos/8661/1/14322.pdf

González Arratia, N. (2016). Resiliencia y personalidad en niños y adolescentes Cómo desarrollarse en tiempos de crisis. Ediciones Eón.

González Torres, M., y Artuch Garde, R. (2014). Perfiles de Resiliencia y Estrategias de Afrontamiento en la Universidad: Variables Contextuales y Demográficas. Electronic Journal of Research in Education Psychology, 12(34), 621-648. https://doi.org/10.25115/ejrep.34.14032

Grotberg, E. (1995). A guide to promoting resilience in children: Strengthening the human spirit. Bernard Van Leer Foundation. https://www.bibalex.org/search4dev/files/283337/115519.pdf

Huansi, U. (2021). Funcionamiento familiar y adicción a redes sociales en estudiantes del nivel secundario. Revista Muro de la Investigación, 6(2). https://doi.org/10.17162/rmi.v6i2.1638

Jiménez-Fajardo, L., y Suárez-López, A. (2022). Estudio comparativo de género sobre adicción a redes sociales en jóvenes universitarios. Revista Arbitrada Interdisciplinaria de Ciencias de la Salud. Salud y Vida, 6(3), 105. https://doi.org/10.35381/s.v.v6i3.2227

Kaygısız, F., y Traş, Z. (2019). A Review on Adolescents’ Resilience in Terms of Submissive Behaviors and Self-Compassion. Research on Education and Psychology (REP), 3(2), 127-141. https://dergipark.org.tr/en/download/article-file/817382

Klimenko, O., Restrepo, Y., Otálvaro, I., y Echeverri, S. (2021). Riesgo de adicción a redes sociales e Internet y su relación con habilidades para la vida y socioemocionales en una muestra de estudiantes de bachillerato del municipio de Envigado. Psicogente, 24(46), 123- 155. https://doi.org/10.17081/psico.24.46.4382

Lin, S., Yuan, Z., Niu, G., Fan, C., y Hao, X. (2023). Family Matters More Than Friends on Problematic Social Media Use Among Adolescents: Mediating Roles of Resilience and Loneliness. International Journal of Mental Health and Addiction. https://doi.org/10.1007/s11469-023-01026-w

Medina, G., Lujano, Y., Aza, P., y Sucari, W. (2020). Resiliencia y engagement en estudiantes universitarios durante el contexto del COVID 19. Revista Innova Educación, 2(4), 658-667. https://doi.org/10.35622/j.rie.2020.04.010

Meza, A., Rosado, I., Cevallos, M., y Zamora, D. (2020). Niveles de resiliencia en adolescentes de hogares disfuncionales y funcionales en la Unidad Educativa Fiscal Mixta “Pedro Zambrano Barcia”: Resiliencia. Revista Científica Sinapsis, 1(16). https://doi.org/10.37117/s.v1i16.228

Minerva, E. (2022). Adicción a las redes sociales en Adolescentes. Revista de Psicología de la Universidad Rafael Urdaneta, 2(1), 18-33. https://lc.cx/1sUuK6

Miño, S., y Eugenio, L. (2022). Resiliencia y su relación con la calidad de vida en niños y adolescentes pertenecientes a centros de acogimiento. Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar, 6(6), 10652-10667. https://doi.org/10.37811/cl_rcm.v6i6.4157

Mousalli, G. (2015). Métodos y Diseños de Investigación Cuantitativa. Mérida. https://doi.org/10.13140/RG.2.1.2633.9446

Nie, J., Li, W., Long, J., Zeng, P., Wang, P., y Lei, L. (2022). Emotional resilience and social network site addiction: The mediating role of emotional expressivity and the moderating role of type D personality. Current Psychology, 41(4), 2264-2276. https://doi.org/10.1007/s12144-020-00745-w

Olmedo, R. (2020). Implicaciones metodológicas sobre el uso del Análisis de Redes Sociales en redes sociodigitales. Quórum Académico, 17(2), 73-94. https://www.redalyc.org/journal/1990/199064447005/199064447005.pdf

Organización Mundial de la Salud. (2024). Salud del adolescente. https://www.who.int/es/health-topics/adolescent-health

Rengifo, D., Monteza, M., Barrantes, K., y Vega, C. (2022). Adicción a redes sociales y agresión en los adolescentes de la provincia de San Martín. Revista Científica de Ciencias de la Salud, 15(1). https://doi.org/10.17162/rccs.v15i1.1756

Reynoso González, O. (2022). Adicción a redes sociales en estudiantes de Educación Media Superior en el contexto de emergencia por COVID-19 en México. Dilemas contemporáneos: Educación, Política y Valores, X(1), 62. https://doi.org/10.46377/dilemas.v10i1.3335

Robles, D. (2023, 13 febrero). Adicción a las redes sociales, una amenaza para la salud mental. Gaceta UNAM. https://lc.cx/NZTdhP

Salinas-Ponce, J., y Villegas-Villacrés, N. (2021). Relación entre resiliencia y calidad de vida en adolescentes. Polo del conocimiento, 6(3), 2417-2429. https://doi.org/10.23857/pc.v6i3.252

Sandel, T., y Ju, B. (2019). Social Media, Culture, and Communication. Oxford University Press.

Sinty, T., Mamani, A., y Sucapuca, Y. (2023). Adicción a redes sociales y cansancio emocional en estudiantes Universitarios de la carrera de Psicología de una universidad privada en la ciudad de Juliaca, 2022. Revista Científica de Ciencias de la Salud, 16(2). https://doi.org/10.17162/rccs.v16i2.1959

Soria, P., y Villegas, N. (2024). Adicción a las redes sociales y su relación con la autoestima en adolescentes. PSICOLOGÍA UNEMI, 8(14). https://doi.org/10.29076/issn.2602-8379vol8iss14.2024pp19-29p

Thompson, A. (2024, 31 de enero). Digital 2024: 5 Billones de usuarios en Social Media. We are social. https://lc.cx/IMXptt

Vargas Sánchez, K., González Arratia López Fuentes, N., Valdez Medina†, J., González Escobar, S., & Zanatta Colín, E. (2020). Resiliencia en adolescentes y adultos en internamiento por diversos delitos. CIENCIA Ergo-Sum, 27(1). https://doi.org/10.30878/ces.v27n1a4

Vieira-Ipince, C., Manzanares-Medina, E., y Salas-Blas, E. (2022). Adicción a las redes sociales y soledad en estudiantes universitarios limeños. Información psicología, 2(14). https://doi.org/10.14635/IPSIC.1926