Factores que caracterizan el nivel socioeconómico familiar de estudiantes universitarios
Resumen
El estudio tuvo como objetivo extraer un número reducido de factores que caractericen el nivel socioeconómico familiar de estudiantes universitarios, mediante la aplicación de 88 encuestas a jefes de hogar usando un cuestionario con diez variables sociales y económicas acorde a lo sugerido por el Banco Mundial, seis variables de consumo de alimentos saludables basados en lo recomendado por el Ministerio de Salud Pública y con los puntajes obtenidos se realizó un análisis de componentes principales. Los resultados evidencian dos componentes que explican el 65% de la varianza a la hora de caracterizar el nivel socioeconómico de los hogares de universitarios, el primer factor denominado de ingreso/consumo y el segundo factor de patrimonio familiar que eliminan la información redundante según las características presentadas. Si bien dichos factores caracterizan el nivel socioeconómico, debe tenerse presente que no se debe únicamente a las variables aisladas, sino a la interacción conjunta de las dieciséis variables propuesta en el estudio, con predominancia de la variable ingreso familiar.
Descargas
##plugins.generic.paperbuzz.metrics##
Citas
Agualongo, D., y Garcés, A. (2020). El nivel socioeconómico como factor de influencia en temas de salud y educación. VÍNCULOS-ESPE, 5(2), 19-227. https://doi.org/10.24133/vinculosespe.v5i2.1639
Alves, M., y Soares, J. (2015). Medidas de nível socioeconômico em pesquisas sociais: uma aplicação aos dados de uma pesquisa educacional. Opinião Pública, 15(1), 1-30. https://doi.org/10.1590/S0104-62762009000100001
Broer, M., Bai, Y., y Fonseca, F. (2019). Socioeconomic inequality and educational outcomes: evidence from twenty years of timss. Springer Open, 5, 1-6. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-030-11991-1
Caro, D., & Cortes, D. (2012). Measuring family socioeconomic status: An illustration using data from PIRLS. IERI Monograph Series: Issues and Methodologies in Large-Scale Assessments, 5, 9-33.
Carrillo, Á., Galarza, S., y Tipán , L. (2020). Análisis socioeconómico de estudiantes y docentes en la Universidad de las Fuerzas Armadas ESPE-Ecuador. Eca Sinergia, 11(2), 59-76. https://doi.org/10.33936/eca_sinergia.v11i2.2278
Eshetu, A. (2015). Parental Socio-economic Status as a Determinant Factor Academic Perfomance of Students in Regional Examination: Case of Dessie Town, Ethiopia. International Journal of Academic Research in Education and Review, 3(4), 221-229. https://files.eric.ed.gov/fulltext/EJ1216364.pdf
Hernández, D., Arencibia, R., Linares, D., Murillo, J., y Linares, M. (2020). Condición nutricional y hábitos alimentarios en estudiantes universitarios de Manabí, Ecuador. Rev Esp Nutr Comunitaria, 27(1), 15-22. https://doi.org/10.14642/RENC.2021.27.1.5349
INEC. (2011). Encuesta de estratificación del nivel socioeconómico NSE. https://acortar.link/OXR0xE
Ministerio de salud pública del Ecuador. (2017). Guía de alimentación y nutrición para padres de familia. https://acortar.link/Vt0Nue
Ormaza-Murillo, M., Zamora-Cusme, M., Macías-Muñoz, G., y Velez-Zambrano, E. (2021). Study of the socio-economic profile first and second. Revista Cientifica Muldiscplinaria Arbitrada YACHASUN, 5(9), 14-31. https://doi.org/10.46296/yc.v5i9edespsep.0101
Parrado, F., y Mendivelso, M. (2015). Descripción de hábitos compra y endeudamiento en una muestra de consumidores del área metropolitana de Pereira. Revista Científica Guillermo de Ockham,, 13(2), 107-115. https://www.redalyc.org/pdf/1053/105344265011.pdf
Pineda López, R., Moreno Bastidas, G.R., y Moreno Bastidas, G. (2020). Análisis de la Deserción Universitaria en el Departamento de Ciencias Económicas, Administrativas y de Comercio de la Universidad de las Fuerzas Armadas. Revista Científica Hallazgos21, 5(1), 1-10. https://revistas.pucese.edu.ec/hallazgos21/article/view/393/322
Preciado, J., Guerrero, E., Santana , A., y Choez, C. (2023). Consumo y bienestar en Ecuador: Evidencia desde la propensión marginal al consumo. FIPCAEC, 8(1), 124-137. https://doi.org/10.23857/fipcaec.v8i1
Salas, E. (2018). Análisis de la estratificación de niveles socioeconómicos de Ecuador. Revista Contribuciones a las Ciencias Sociales, 1-12. https://acortar.link/HfmP8D
Sánchez-Urrea, A., e Izquierdo Rus, T. (2021). Factores socioeconómicos que influyen en la salud nutricional y actividad física de escolares. RETOS, 40, 95-108. dialnet.unirioja.es/descarga/articulo/7699963.pdf
Stefos, E. (2019). Los estudiantes de Pregrado en Ecuador: Un análisis de datos. Revista Scientific, 4(14), 85-100. https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=563662154005
UTEQ. (2022). Informe de gestión 2022. https://www.uteq.edu.ec/assets/docs/files-univ/informe_uteq_39.pdf
Vargas, J., Monroy, S., y Arregoces, I. (2018). Análisis socio-económico de los estudiantes para el montaje e implementación de una cooperativa de aporte y crédito en la Universidad de La Guajira, sede principal Riohacha. Revista Boletin REDIPE, 7(11), 206-219.
Zou, H., y Xue, L. (2018). A Selective Overview of Sparse Principal Component Analysis. Proceedings of the IEE, 106(8), 1311-1320. https://doi.org/10.1109/JPROC.2018.284658
Derechos de autor 2023 Carlos Zambrano, Fátima Morales, Javier Patiño, Diego Tuárez
Esta obra está bajo licencia internacional Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-SinObrasDerivadas 4.0.