Conocimientos sobre infecciones asociadas a la atención de salud y su prevención en estudiantes de una institución de Educación Superior en Cuenca
Resumen
El estudio se centró en el problema de las infecciones asociadas a la atención de salud (IAAS), un desafío persistente en el ámbito de la salud pública que compromete la calidad de la atención y la seguridad del paciente. Frente a esto, el objetivo principal de la investigación fue evaluar el nivel de conocimientos sobre IAAS y su prevención entre los estudiantes de último semestre de la Facultad de Ciencias de la Salud de una Institución de Educación Superior del Austro. Mediante una metodología cuantitativa, descriptiva y transversal, se administró un cuestionario validado a una muestra censal de 80 estudiantes, logrando recabar datos de 76 participantes. El principal hallazgo del estudio indicó que, si bien un 72.36% de los estudiantes demostraron una comprensión general aceptable sobre las IAAS, solo el 47.36% poseían conocimientos básicos sólidos sobre estas infecciones, y solo el 55.26% pasaron la sección de higiene de manos. Estos resultados sugieren deficiencias en áreas críticas de conocimiento que son fundamentales para la prevención efectiva de las IAAS en entornos de atención médica. La conclusión del estudio destaca la necesidad de reforzar la enseñanza de los fundamentos de las IAAS y las prácticas de higiene de manos en la formación de los profesionales de salud. Se subraya la importancia de revisar y adaptar los currículos educativos para mejorar la capacitación teórica y práctica en estas áreas clave.
Descargas
##plugins.generic.paperbuzz.metrics##
Citas
Allegranzi, B., Nejad, S., Combescure, C., Graafmans, W., Attar, H., Donaldson, L. y Pittet, D. (2016). Burden of endemic health-care-associated infection in developing countries: systematic review and meta-analysis. The Lancet, 377(9761), 228-241.
Armando, M., Ieni, G., Ortega, L., Gascón, C., & Tedesco Maiullari, R. (2017). Conocimiento sobre infecciones asociadas a la atención sanitaria en un hospital de Venezuela. Enfermedades Infecciosas y Microbiologia, 37(3), 87–94.
Berman, A., Snyder, S., y Frandsen, G. (2012). Kozier & Erb’s Fundamentals of Nursing: Concepts, Process, and Practice. Pearson.
D’Alessandro, D., Agodi, A., Auxilia, F., Brusaferro, S., Calligaris, L., Ferrante, M., Montagna, M. T., Mura, I., Napoli, C., Pasquarella, C., Righi, E., Rossini, A., Semeraro, V., & Tardivo, S. (2014a). Prevention of healthcare associated infections: Medical and nursing students’ knowledge in italy. Nurse Education Today, 34(2), 191–195. https://doi.org/10.1016/j.nedt.2013.05.005
George, P., Papachristou, N., Belisario, J., Wang, W., Wark, P., Cotic, Z., Rasmussen, K., Sluiter, R., Riboli, E., Tudor, L., Musulanov, E., Molina, J., Heng, B., Zhang, Y., Wheeler, E., Al, S., Majeed, A., y Car, J. (2014). Online eLearning for undergraduates in health professions: A systematic review of the impact on knowledge, skills, attitudes and satisfaction. J Glob Health, 4(1). https://doi.org/10.7189/jogh.04.010406
Guevara, A., González, O., Salazar, P., Tedesco, R., y Gascón, C. (2020). Knowledge about healthcare-associated infections in medical, bioanalysis and nursing students from a venezuelan university. Revista Facultad de Medicina, 68(1), 59–65. https://doi.org/10.15446/revfacmed.v68n1.71181
Hernández, C., González, A., González, I., y de la Cruz, R. (2019). Conocimientos, actitudes y prácticas relacionadas con las infecciones intrahospitalarias en Nicaragua. Revista Información Científica, 98(1), 17–28. http://scielo.sld.cu/scielo.php?pid=S1028-99332019000100017&script=sci_abstract&tlng=pt
Hinostroza, C., Wong, M., Martinez, O., y Ticse, R. (2018). Knowledge in students of medicine on the prevention of health care infections. Investigación En Educación Médica, 28(4), 10–18. https://doi.org/10.22201/facmed.20075057e.2018.28.1739
López, D., Torres, M., Castro, L., y Prada, C. (2018). Antibiotic resistance: origins, evolution and healthcare-associated infections. Salud Uninorte, 34(2), 494–505. https://doi.org/10.14482/sun.34.2.615.32
Magill, S., Edwards, J., Bamberg, W., Beldavs, Z., Dumyati, G., Kainer, M., y Fridkin, S. (2014). Multistate point-prevalence survey of health care–associated infections. New England Journal of Medicine, 370(13), 1198-1208. https://doi.org/10.1056/NEJMoa1306801
Mermel, L., Allon, M., Bouza, E., Craven, D. E., Flynn, P., O’Grady, N., y Warren, D. (2009). Clinical practice guidelines for the diagnosis and management of intravascular catheter-related infection: 2009 Update by the Infectious Diseases Society of America. Clinical infectious diseases, 49(1), 1-45. https://doi.org/10.1086/599376
Meštrović, T., Kozina, G., Neuberg, M., y Ribic, R. (2018, November). 1314. From Book to Bedside: Theoretical and Applied Knowledge on the Topic of Healthcare-Associated Infections in Second-Year Nursing Students from a Croatian University. Open Forum Infectious Diseases, 5(Suppl 1), S402. Oxford University Press. https://doi.org/10.1093/ofid/ofy210.1147
Ministerio de Salud Pública. (2020). Subsistema de vigilancia epidemiológica para las Infecciones Asociadas a la Atención en Salud. Ministerio de Salud Publica, 1(1), 1–6. https://www.salud.gob.ec/wp-content/uploads/2019/10/Gaceta-IAAS-2018-CORRECCIONES-SNVSPv2.pdf
Pittet, D., Allegranzi, B., Storr, J., Nejad, S., Dziekan, G., Leotsakos y Donaldson, L. (2008). Infection control as a major World Health Organization priority for developing countries. Journal of hospital infection, 68(4), 285-292. https://doi.org/10.1016/j.jhin.2007.12.013
Rosenthal, V., Maki, D., Mehta, A., Álvarez, C., Leblebicioglu, H., Higuera, F., & International Nosocomial Infection Control Consortium. (2008). International nosocomial infection control consortium report, data summary for 2002-2007, issued January 2008. American journal of infection control, 36(9), 627-637. https://doi.org/10.1016/j.ajic.2008.03.003
Saint, S., Kowalski, C. P., Banaszak, J., Forman, J., Damschroder, L., y Krein, S. L. (2010). The importance of leadership in preventing healthcare-associated infection: results of a multisite qualitative study. Infection Control & Hospital Epidemiology, 31(9), 901-907. https://doi.org/10.1086/655459
Salas, E., Paige, J., y Rosen, M. (2013). Creating new realities in healthcare: the status of simulation-based training as a patient safety improvement strategy. BMJ quality & safety, 22(6), 449-452. https://doi.org/10.1136/bmjqs-2013-002112
Silén-Lipponen, M., Koponen, L., Korhonen, U., y Myllymäki, M. (2022). Using a Massive Open Online Course (MOOC) to promote infection prevention and control learning in healthcare education. International Journal of Infection Control, 18. https://doi.org/10.3396/ijic.v18.21667
Tavolacci, M., Ladner, J., Bailly, L., Merle, V., Pitrou, I., y Czernichow, P. (2008). Prevention of Nosocomial Infection and Standard Precautions: Knowledge and Source of Information Among Healthcare Students. Infection Control & Hospital Epidemiology, 29(7), 642–647. https://doi.org/10.1086/588683
Unahalekhaka, A. (2011). Epidemiología de las infecciones asociadas a la atención en salud. Epidemiologia de Las Infecciones Asociadas a La Atencion de Salud, 29–44. https://www.theific.org/wp-content/uploads/2014/08/Spanish_PRESS.pdf#page=41
Valles, J. (2007). Bloodstream infection in the intensive care unit. Infectious Diseases in Critical Care, 292–302. https://doi.org/10.1007/978-3-540-34406-3_28
Weinstein, R., Gaynes, R., Edwards, J., & National Nosocomial Infections Surveillance System. (2005). Overview of nosocomial infections caused by gram-negative bacilli. Clinical infectious diseases, 41(6), 848-854. https://doi.org/10.1086/432803
Zimlichman, E., Henderson, D., Tamir, O., Franz, C., Song, P., Yamin, C., Keohane, C., Denham, C., y Bates, D. W. (2013). Health care-associated infections: AMeta-analysis of costs and financial impact on the US health care system. JAMA Internal Medicine, 173(22), 2039–2046. https://doi.org/10.1001/jamainternmed.2013.9763
