Cualificación periodística en las instituciones de formación académica en el campo de los medios digitales

  • Adheem Kamil Zreyazb University of Babylon - IRAQ
  • Thanaa Ismael Rashid University of Babylon - IRAQ
Palabras clave: Calificación de Periodismo, Formación Académica, Medios Digitales.

Resumen

Este estudio, que pertenece a los estudios descriptivos, se ocupa del sector de capacitación en periodismo académico, específicamente en la Facultad de Información de la Universidad de Bagdad, porque es el colegio de medios más antiguo de Irak. El estudio abordó el problema de la preparación académica a la luz de los medios digitales que presenciaron cambios momentáneos y un mercado práctico que requería habilidades de prensa para permitirle competir y demostrar su existencia. El estudio se centró en el enfoque del estudio de la realidad del periodismo académico y los factores que influyen, y las formas de mejorarlo para que los datos de la revista de capacitación académica se correspondan con las necesidades del mercado laboral mediante el uso del cuestionario diseñado para conocer los puntos de vista de los medios universitarios, los medios de comunicación, los estudiantes de medios en estudios de posgrado, los estudiantes de medios en el estudio preliminar.

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Citas

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Publicado
2019-06-30
Cómo citar
Zreyazb, A. K., & Rashid, T. I. (2019). Cualificación periodística en las instituciones de formación académica en el campo de los medios digitales. Religación, 4(16), 191-206. Recuperado a partir de https://revista.religacion.com/index.php/religacion/article/view/330