Validação de uma rubrica para o ensino de competências no âmbito da aprendizagem chave.
Resumo
Devido à escassez de pesquisas e instrumentos que avaliam as competências pedagógicas no âmbito da aprendizagem chave, o artigo resume a concepção e validação de uma rubrica destinada a avaliar seus conhecimentos pedagógicos no campo educacional. Dez itens foram considerados para o projeto do instrumento com seus respectivos descritores de desempenho relacionados com a avaliação das competências de ensino sobre a aprendizagem chave. Para o processo de validação, os itens foram revisados por três especialistas que forneceram sugestões de sintaxe e redação com o objetivo de melhorar a compreensão e interpretação. Na fase seguinte, o instrumento foi avaliado por uma equipe de treze juízes especialistas, que forneceram uma avaliação da validade do conteúdo dos itens e descritores de desempenho, obtendo valores ótimos para cada item (Aiken's v>0,80), tanto em termos de relevância quanto de redação, mostrando um excelente grau de compreensão das instruções e itens, de modo que o instrumento é considerado viável para avaliar as competências de ensino acima mencionadas.
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