Inserción laboral de titulados universitarios en Baja California Sur: Análisis de egresados de la UABCS (2016–2020)

  • Diego Misael Elizarrarás-Román Universidad Autónoma de Baja California Sur | La Paz | México https://orcid.org/0009-0001-2978-3147
  • Elsa Edith Zalapa-Lúa Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo | Morelia | Michoacán | México
Palabras clave: Inserción laboral; educación superior; egresados universitarios; titulación; seguimiento a egresados

Resumen

El presente artículo analiza las principales dificultades que enfrentan los titulados de la Universidad Autónoma de Baja California Sur (UABCS) para incorporarse al mercado laboral. Con base en los datos del Programa Institucional de Seguimiento a Egresados (PRISE), se trabajó con una muestra de 257 titulados entre los años 2016 y 2020. El estudio, de enfoque cuantitativo y alcance descriptivo, identificó que los principales obstáculos en la inserción laboral son la escasa experiencia profesional, la desarticulación entre formación académica y necesidades del mercado, y la saturación de ciertos campos profesionales. Los hallazgos revelan la necesidad de fortalecer la vinculación universidad-empresa, ampliar las prácticas profesionales, y actualizar los planes de estudio con un enfoque más técnico y práctico. Se concluye que, si bien la titulación continúa siendo un factor clave para el acceso al empleo formal, la obtención de un título universitario no garantiza una incorporación adecuada al mercado laboral. Este hecho resulta aún más preocupante en regiones con mercados restringidos como Baja California Sur, donde se requiere una estrategia institucional sólida de acompañamiento y seguimiento a egresados para mejorar su empleabilidad.

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Biografía del autor/a

Diego Misael Elizarrarás-Román, Universidad Autónoma de Baja California Sur | La Paz | México

Doctorante en Educación (INAEC). Maestro en Formación Docente. Licenciado en Ciencias de la Educación y en Turismo Alternativo. Docente en Tecnología con énfasis en Turismo a nivel secundaria.

Elsa Edith Zalapa-Lúa, Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo | Morelia | Michoacán | México

Doctorado en Ciencias del Desarrollo Regional. Maestra en psicoterapia Gestalt, diplomado en psicoterapia de pareja. Licenciatura en Psicología. Profesora e Investigadora de tiempo completo en la UMSNH.

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Publicado
2025-12-15
Cómo citar
Elizarrarás-Román, D. M., & Zalapa-Lúa, E. E. (2025). Inserción laboral de titulados universitarios en Baja California Sur: Análisis de egresados de la UABCS (2016–2020). Religación, 10(48), e2501568. https://doi.org/10.46652/rgn.v10i48.1568
Sección
Ciencias Sociales