Depression and anxiety in adolescents: Impact of subjective well-being, emotional stability, stress, and family communication
Abstract
Depression and anxiety are mental health conditions whose prevalence has increased in the adolescent population; several risk factors are involved in their origin and prevalence. The objective was to determine the levels of anxiety and depression in early adolescents attending high school in Morelia, Michoacán, and to analyze the influence of individual variables and relationships such as subjective well-being, emotional instability, stress management, and family communication. As part of the method, a quantitative methodology, non-experimental cross-sectional design, explanatory scope was used. A total of 536 adolescents with an average age of 13.5 years participated. The Adolescent Depression Scale, Beck Anxiety Inventory, Subjective Well-Being Scale, Emotional Stability Scale, Global Stress Perception Scale and Family Communication Scale were used and were applied collectively in the classrooms, with prior informed consent of the parents. The findings show medium-high levels of depression and anxiety. Negative stress, experiencing negative emotions, subjective well-being and family communication predict depression, which except for family communication also influence anxiety. It is concluded that adolescents are in a condition of risk, presenting symptoms of depression and anxiety, there are social and psychological factors associated to affect that influence their prevalence.
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