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Abstract
This study addressed the need to improve the fundamental soccer skills of children aged 8 to 10, as deficiencies in skills such as dribbling, passing, and shooting were observed. The objective was to determine the impact of a movement coordination program on the development of these fundamental soccer skills. A quantitative approach was used, employing a longitudinal quasi experimental design with an explanatory scope. The study included a sample of 30 athletes from the Lions FC Soccer Academy. The intervention lasted 8 weeks. The Mor and Christian test was used to assess the performance of fundamental soccer skills through standardized exercises. The results showed improvements in the analyzed variables, particularly in passing accuracy, shooting accuracy, and ball control. The paired-samples t-test indicated significant differences between the pre-test and post-test (p < 0.05). In conclusion, movement coordination programs are an effective strategy for improving fundamental soccer skills during the formative years.
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