El diseño e impresión 3D como recurso didáctico en estudiante de nivel superior
Resumen
El presente trabajo describimos la experiencia implementar el diseño e impresión 3D bajo el enfoque de Aprendizaje Basado en Proyectos en estudiantes del primer semestre de la carrera de ingeniería en energías renovables del Instituto Tecnológico Superior de Escárcega, dicho estudiantes realizaron un vehículo que se controlaba con arduino uno. El vehículo fue el proyecto integrador de los estudiantes el cual se llevó en cinco y etapas, en la última se aplicó una prueba para saber la opinión sobre el uso del diseño e impresión 3D. El implementar el diseño e impresión 3D bajo el enfoque de Aprendizaje Basado en Proyectos motivó a los estudiantes a tener un interés en su aprendizaje, permitiendo así que los estudiantes adquirieran habilidades y competencias necesarias en su formación académica y profesional.
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Citas
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