Design e impressão 3D como recurso didático para alunos de nível superior
Resumo
O presente trabalho descreve a experiência de implementação de design e impressão 3D sob a abordagem de Aprendizagem Baseada em Projetos em alunos do primeiro semestre do curso de engenharia de energias renováveis do Instituto Superior Tecnológico de Escárcega, cujos alunos construíram um veículo controlado com Arduino. O veículo foi o projeto integrador dos alunos que foi realizado em cinco etapas, na última foi aplicado um teste para saber a opinião sobre a utilização do design e impressão 3D. A implementação do design e impressão 3D sob a abordagem Project Based Learning motivou os alunos a terem interesse na sua aprendizagem, permitindo-lhes assim adquirir capacidades e competências necessárias à sua formação académica e profissional.
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