Estratégias inovadoras para a implementação do Desenho Universal para Aprendizagem na Educação Física
Resumo
O Desenho Universal para Aprendizagem (UDL) enfatiza que o processo de ensino e aprendizagem deve ser acessível aos alunos, independentemente de seu potencial, interesses ou deficiências, e a Educação Física também pode se beneficiar dessa metodologia. Implementação de estratégias inovadoras com o Desenho Universal para a Aprendizagem (DUA) nas aulas de Educação Física. Esta pesquisa teve um desenho não experimental, descritivo, com abordagem quantitativa e transversal. A principal técnica utilizada foi uma pesquisa validada com perguntas baseadas na experiência de aplicação do UDL, aplicada a 65 professores de Educação Física da educação geral básica e do ensino médio nas cidades de Cuenca e Machala. Os resultados dessa pesquisa revelam que os professores de Educação Física percebem vantagens e benefícios significativos ao aplicar os princípios do SAD em suas aulas, tais como: melhor compreensão das instruções, melhor avaliação das habilidades e melhor autorregulação do aluno, de modo que há um consenso sobre a importância do treinamento para a aplicação do SAD. Além disso, as principais limitações para a aplicação do SAD nas aulas de Educação Física foram detectadas como sendo a falta de recursos (tanto tecnológicos quanto de equipamentos e espaço físico), seguida por um conhecimento limitado do SAD por parte dos professores, de acordo com esse resultado, são propostas estratégias inovadoras para implementar o SAD nas aulas de Educação Física.Neste trabalho, foram implementadas estratégias inovadoras para a implementação da metodologia SAD nas aulas de Educação Física, apresentando um conjunto de diretrizes metodológicas que podem ser aplicadas nas aulas. Também foi identificado o nível de conhecimento e aplicação da metodologia SAD pelos professores de Educação Física em suas aulas, mostrando as vantagens e benefícios do SAD no processo de ensino-aprendizagem, razão pela qual é necessária a capacitação do Ministério da Educação em suas diferentes plataformas.
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