Herramientas digitales basadas en terapias de tercera generación para el manejo de salud mental en adultos jóvenes: revisión sistemática

  • Adriana Salomé Pungaña Silva Universidad Técnica de Ambato | Ambato | Ecuador
  • Alba Del Pilar Vargas Espín Universidad Técnica de Ambato | Ambato | Ecuador
Palabras clave: adultos; medios digitales; revisión sistemática; salud mental; servicios de salud mental

Resumen

Los problemas de salud mental han incrementado y la necesidad de implementar herramientas de atención digital para facilitar su acceso. El objetivo principal fue determinar la efectividad de las herramientas digitales. Se aplicó la metodología PRISMA, con criterios de elegibilidad: población (P) adultos jóvenes; intervención (I), herramientas digitales con enfoque de tercera generación; comparación (C) grupo control; resultados (O) ansiedad, depresión, estrés percibido y bienestar psicológico. Se incluyeron ensayos en español e inglés. La búsqueda se realizó desde el 25 de agosto hasta el 5 de septiembre de 2025 en bases de datos entre 2018 y 2025: PubMed, ScienceDirect y PsycINFO. Se identificaron 811 registros, tras el cribado, se incluyeron 4 ECA con intervenciones de mindfulness y ACT. Las herramientas digitales basadas en terapias de tercera generación demostraron alta efectividad sobre la salud mental de adultos jóvenes.

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Biografía del autor/a

Adriana Salomé Pungaña Silva, Universidad Técnica de Ambato | Ambato | Ecuador

Estudiante de octavo semestre de la carrera de Licenciatura en Psicología Clínica

Alba Del Pilar Vargas Espín, Universidad Técnica de Ambato | Ambato | Ecuador

Magister en Psicoterapia; docente de la carrera de psicología Clínica en grado y posgrado. Psicoterapeuta de atención privada.

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Publicado
2025-12-15
Cómo citar
Pungaña Silva, A. S., & Vargas Espín, A. D. P. (2025). Herramientas digitales basadas en terapias de tercera generación para el manejo de salud mental en adultos jóvenes: revisión sistemática. Religación, 10(47), e2501571. https://doi.org/10.46652/rgn.v10i47.1571
Sección
Ciencias de la Salud