Limites na legislação espanhola ao exequatur para resoluções sobre alimentos e seu impacto no desenvolvimento integral das crianças

  • Karina Alexandra Guaycha Sánchez Universidad Técnica de Machala, Ecuador
  • William Gabriel Orellana Izurieta Universidad Técnica de Machala - Ecuador
Palavras-chave: exequatur; tribunais; procedimento; direito à alimentação; desenvolvimento integral.

Resumo

Esta pesquisa visa determinar as dificuldades que surgem da figura da EXEQUATUR dos tratados internacionais, no momento de exigir o direito ao apoio da criança através das resoluções concedidas pelo sistema de justiça equatoriano. A metodologia utilizada foi baseada no método hipotético-dedutivo durante as fases de observação, formulação de hipóteses e verificação. Entre os resultados obtidos, vale ressaltar que há limitações para a homologação e aplicação das decisões judiciais equatorianas na Espanha, pois os tribunais espanhóis podem modificar as decisões nos casos em que o objeto da decisão não coincide com a lei espanhola. Conclui-se que a homologação e aplicação efetiva de uma decisão equatoriana sobre o apoio à criança na Espanha requer procedimentos pesados, bem como um longo período de tempo, resultando na violação do direito constitucional ao desenvolvimento integral da criança e do adolescente.

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Biografia do Autor

Karina Alexandra Guaycha Sánchez, Universidad Técnica de Machala, Ecuador

Graduada en la Universidad Técnica de Machala. Egresado de la Maestría de Derecho y Justicia Constitucional de la Universidad Técnica de Machala.

William Gabriel Orellana Izurieta, Universidad Técnica de Machala - Ecuador

Abogado de los  tribunales de  la República  del Ecuador. Profesor Universidad  Técnica de Machala. Máster en Derecho Civil y Procesal Civil. Profesor Universidad Técnica de Machala. Coordinador de la Maestría de Derecho y Justicia Constitucional.

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Publicado
2023-03-21
Como Citar
Guaycha Sánchez, K. A., & Orellana Izurieta, W. G. (2023). Limites na legislação espanhola ao exequatur para resoluções sobre alimentos e seu impacto no desenvolvimento integral das crianças. Religación, 8(35), e2301013. https://doi.org/10.46652/rgn.v8i35.1013