Educação e práticas sustentáveis para a gestão de resíduos de saneamento em comunidades rurais: estudo de caso Joá, Manabí
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Palavras-chave

Resíduos sanitários; Gestão de resíduos; Práticas sustentáveis; Educação ambiental; Comunidades rurais.

Como Citar

Cordero Garcés, M. O., Ceballos Baquerizo, L. A., Plúa Ponce, A. M., Parrales Cantos, G. N., & Cobos Lucio, D. A. (2024). Educação e práticas sustentáveis para a gestão de resíduos de saneamento em comunidades rurais: estudo de caso Joá, Manabí. Religación, 9(41), e2401350. https://doi.org/10.46652/rgn.v9i41.1350

Resumo

Este estudo analisa a gestão de resíduos sanitários na comuna ancestral de Joá, Manabí, partindo de uma linha de base que mediu o conhecimento da população por meio de pesquisas e entrevistas com moradores. Os dados obtidos foram analisados usando o software SPSS, aplicando uma análise estatística descritiva para avaliar o nível de conhecimento prévio sobre o gerenciamento de resíduos. Com base nesses resultados, foi implementado um programa de treinamento para aumentar a conscientização da comunidade sobre o gerenciamento adequado de resíduos sanitários e promover práticas sustentáveis. Posteriormente, foram distribuídas lixeiras separadoras de resíduos na comunidade, facilitando a aplicação prática do conhecimento adquirido. Os resultados indicaram uma melhoria no conhecimento dos participantes e uma disposição positiva em relação à adoção de boas práticas, embora persistam desafios estruturais que exigem acompanhamento e melhorias na infraestrutura para garantir a sustentabilidade das intervenções.

https://doi.org/10.46652/rgn.v9i41.1350
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