Desenvolvimento da resistência aeróbica em crianças em idade escolar. Revisão bibliográfica
Resumo
A presente pesquisa destaca a importância da resistência aeróbica em escolares; seu planejamento estratégico para o desenvolvimento dessa capacidade em escolares. O objetivo foi realizar uma revisão de literatura sobre o desenvolvimento da resistência aeróbica nas aulas de Educação Física. Metodologia, a pesquisa utilizou a metodologia PRISMA, a gestão da informação foi realizada em revistas científicas publicadas entre 2015-2025 sobre o desenvolvimento da resistência nas aulas de educação física. Dos 44 artigos revisados, 13 artigos científicos atenderam aos critérios de inclusão, em inglês e espanhol. Os resultados foram organizados em uma tabela comparativa, que sintetiza os estudos mais significativos de acordo com o autor, a metodologia empregada e os destaques de cada um dos artigos. Como resultado, essa revisão forneceu uma perspectiva sobre as principais alternativas para o desenvolvimento da resistência aeróbica em crianças em idade escolar, incluindo atividades físicas de saúde e atividades recreativas tecnológicas. Concluindo, destaca-se que existem alternativas que permitem o desenvolvimento da resistência aeróbica nas aulas de Educação Física, com motivação e inovação.
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