Época digital e julgamento crítico: práticas de informação dos jovens em ambientes com excesso de informação
Resumo
Este estudo analisa como os jovens exercem o julgamento crítico no consumo de informações no ambiente digital, usando o epojé como ferramenta central. Por meio de uma abordagem mista, foram identificadas manifestações parciais de pensamento reflexivo nos jovens, especialmente na verificação de informações e na cautela diante de conteúdos suspeitos. No entanto, verificou-se que essas práticas nem sempre são conscientes ou constantes, devido à velocidade das informações e à lógica algorítmica das redes sociais. Os resultados destacam a necessidade de fomentar espaços educacionais e de comunicação que promovam a pausa, a autoconsciência e a dúvida como práticas de cidadania. Conclui-se que cultivar a epojé não é apenas possível, mas urgente para formar sujeitos informados, críticos e empáticos.
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