A música infantil no desenvolvimento da aprendizagem de crianças de 24 a 36 meses
Resumo
A música é uma das atividades humanas mais universais e harmoniosas, na qual o ser humano se manifesta de forma integral: material e espiritual, dinâmica, sensorial, afetiva, mental e idealista. Está em sintonia com as forças vitais da natureza e as leis harmoniosas do cosmos. Este projeto aborda a relevância da educação musical nas primeiras etapas do desenvolvimento infantil, com ênfase na Educação Infantil. Destaca o papel da música como ferramenta pedagógica em sala de aula, bem como seus benefícios educacionais no processo de ensino-aprendizagem. A partir da experiência de observação durante o estágio no Centro CDI "Coração de Criança", foram selecionadas e analisadas diversas canções infantis com o objetivo de elaborar uma intervenção educativa adaptada a crianças de 24 a 36 meses. A pesquisa foi realizada por meio de revisão sistemática da literatura e aplicação de instrumentos de coleta de dados na população estudada. O objetivo geral do projeto é investigar o impacto da música no desenvolvimento da aprendizagem de crianças de 24 a 36 meses no CDI (Centro da Criança) "Coração de Criança". Os objetivos específicos são determinar a importância da música nesse processo, identificar os tipos de música que mais promovem a aprendizagem e desenvolver um produto educacional baseado em música. Os resultados mostram que a música, utilizada como recurso educacional, estimula os sentidos e cria oportunidades para uma aprendizagem significativa desde a mais tenra idade.
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